1. 致安陽學院學子關于在防汛抗疫中加強心理健康建設的倡議書
                        發布日期:2021-08-03  瀏覽量:

                        親愛的同學們:


                        在人們忙于防汛救災,全力以赴進行災后重建時,疫情又呈現出快速蔓延趨勢,防控形勢異常復雜嚴峻。在此防汛抗疫關鍵時期,安陽學院心理健康教育與咨詢中心向全體安陽學院學子發出倡議:


                        一、正視情緒波動,提高心理防線

                        此次洪澇與疫情的來襲,我們難免會出現驚慌,緊張,恐懼等情緒上的波動。但我們應清楚這都是暫時的,我們要正確認識它們的短期存在性,從認知方面降低心理緊張度,積極調整好心理狀態來面對挑戰。

                        二、重視自我感受,進行心理建設

                        災難與疫情帶給我們更多的是恐慌,我們要保持生活的常態化,好好吃飯,好好休息,注意自我心理建設,多鼓勵自己并保持平和樂觀的心理狀態。

                        三、避免信息過載,適時分散注意

                        新聞媒介的廣泛傳播為我們關注災情與疫情提供了方便,但我們不能過分關注這些信息,避免加重恐慌感,造成心理上的沖擊。我們應將注意力分散開,在閑暇時看電影,聽音樂,讀書學習,亦或是進行體育運動,促進多巴胺的分泌,讓大腦保持放松。

                        四、及時溝通交流,莫要彷徨無助

                        多與家人和朋友傾訴并表達自己的感受,積極尋求親友的理解和支持,也可以撥打學校心理咨詢中心的熱線來尋求專業的幫助,避免負面情緒的積累而造成的焦慮和恐慌。

                        五、發揮互助作用,開展心理幫扶

                        班級心理委員、心理協會、朋輩咨詢員、宿舍信息員等朋輩心理服務隊伍要主動協助輔導員等老師了解同班、同宿舍同學心理狀態,加強溝通,真誠傾聽,耐心陪伴,對有需要的同學開展心理健康援助。


                        面對災情與疫情,請讓我們共同行動起來,嚴格遵守防控要求,及時排解不良情緒,積極開展心理幫扶,攜手共進,共克時艱。

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